Investigadoras de la Universidad de León han analizado los estereotipos sobre las personas con discapacidad que aparecen en películas y series de televisión, a partir de la literatura científica sobre el tema publicada desde 2015. El estudio revela que, aunque existe una tendencia hacia representaciones más inclusivas, los estereotipos siguen siendo recurrentes.
Seguro que has visto en una película a un personaje con discapacidad retratado como un héroe extraordinario o, por el contrario, quizá como un villano vengativo. El cine y la televisión que consumimos no solo reflejan la realidad, también la construyen. A través de personajes e historias, transmiten mensajes sobre determinados grupos sociales. Entre ellos, las personas con discapacidad han sido tradicionalmente representadas por estereotipos que crean una imagen mental errónea y que pueden derivar en comportamientos que favorecen su exclusión social.
En nuestro grupo de investigación ÉVORI de la Universidad de León hemos analizado 39 artículos científicos publicados entre 2015 y 2025 sobre la representación de la discapacidad en el cine y la televisión, con el objetivo de identificar los estereotipos narrativos presentes en la ficción audiovisual contemporánea.
Los estereotipos son ideas simplificadas que usamos para entender a otras personas, pero que distorsionan la realidad, como por ejemplo la creencia de que las personas sin discapacidad son superiores. La persistencia de estos estereotipos como elementos narrativos puede contribuir al refuerzo de prejuicios, que persiste como un problema socioeducativo.
Estereotipos, formatos y géneros
En nuestro análisis encontramos veintiún estereotipos. El más recurrente fue el del Supercrip (“Supertullido”), que representa a las personas con discapacidad como figuras heroicas que superan sus limitaciones por esfuerzo individual o gracias a la adquisición de poderes sobrehumanos. Íntimamente relacionada, aparece la representación de la discapacidad como fuente de inspiración para el espectador.
Otro ejemplo de estereotipo, en el lado totalmente opuesto, es el de la presentación de la persona con discapacidad como un villano o alguien deshumanizado, tan infeliz por sus circunstancias que su única salida es causar daño a los demás, unido a narrativas como la idea de que las personas con discapacidad representan una “carga”.
En contraposición, aparecen arquetipos que retratan a la persona con discapacidad como un ser inocente, sugiriendo que únicamente es valiosa cuando logra hazañas extraordinarias, alimentando una visión reduccionista de la discapacidad.
Los personajes con discapacidad aparecen mayoritariamente en películas de cine occidental, especialmente de género dramático. Esta inclinación favorece retratos en los que la trama gira en torno a la discapacidad, poniendo el foco en “lo que son” más que en “quiénes son”, dejando en segundo plano sus motivaciones, deseos o proyectos.
Cuando se habla de discapacidad, en general se piensa en la discapacidad física, aunque en las representaciones de ficción también aparecen la discapacidad intelectual y la sensorial. Sin embargo, otras realidades como las enfermedades raras o los trastornos de salud mental apenas se consideran. Esta visión cinematográfica del fenómeno no refleja su diversidad real, que puede afectar a personas muy distintas, con diferentes experiencias de vida, contextos sociales y culturas.
No todo está perdido
Los teóricos muestran interés en cuestionar estos enfoques, revelando la coexistencia de representaciones de la discapacidad estigmatizadas y otras inclusivas. El desequilibrio entre estas representaciones se explica por la falta de variedad en las narrativas audiovisuales, que muestran la discapacidad como una característica de hombres cisgénero de clase media, obviando otras realidades. Este desequilibrio podría solucionarse situando a personas con discapacidad delante y detrás de la cámara, lo que favorecería representaciones más realistas.
Vale la pena incidir en la idea de que lo que vemos en las películas, en las series y en los vídeos que circulan por internet no solo nos entretiene: también moldea la forma en que entendemos el mundo y a las personas que lo habitan. Cuando estos contenidos repiten estereotipos, acaban normalizándolos. Por eso, mirar con espíritu crítico aquello que consumimos es un primer paso para construir una sociedad más justa e inclusiva.
Referencia:
Gallego, A. G., Ferreira, C., & Arias-Gago, A. R. (2025). Stereotyped Representations of Disability in Film and Television: A Critical Review of Narrative Media. Disabilities, 5(4), 87. https://doi.org/10.3390/disabilities5040087
Autores del artículo divulgativo:
Ana Guadalupe Gallego y Camino Ferreira
Departamento de Psicología, Sociología y Filosofía. Facultad de Educación
Universidad de León
Ana Rosa Arias-Gago
Departamento de Didáctica General, Específicas y Teoría de la Educación. Facultad de Educación
Universidad de León
Fuente: Scientias
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