Adolescentes

¿La adolescencia carece de valores, o no los sabemos ver?

Los valores son un elemento fundamental que guían acciones con sentido y promueven el bienestar emocional. En la adolescencia adquieren importancia en aspectos como la familia, la salud y la educación, aunque suelen encontrarse dificultades para mantener una coherencia en las acciones de los jóvenes. Investigadores de las universidades de Almería y Sevilla ofrecen una reflexión sobre cómo comprender y validar los valores, abordando estos fenómenos de la infancia y la adolescencia desde una mirada funcional enmarcada en su contexto de desarrollo y motivación, y sugieren que la intervención psicológica es esencial para promover una mayor salud emocional.

¿La adolescencia carece de valores, o no los sabemos ver?

Prácticas de ingeniería en Educación Primaria

Un equipo de investigación de la Universidad de Sevilla ha analizado los resultados y conclusiones de la investigación educativa que se ha llevado a cabo durante las dos últimas décadas sobre la integración de prácticas de ingeniería en las clases de ciencias de Educación Primaria. El estudio pone de manifiesto que es necesario desarrollar estrategias didácticas apropiadas y viables en esta etapa educativa, así como fortalecer la formación docente en ingeniería y en enfoques interdisciplinares.

Prácticas de ingeniería en Educación Primaria
dron con cámara - publicada o republicada en Scientias Noticias de Ciencia de España y países de habla hispana

Un nuevo método de cálculo mejorará la visión de drones, robots y vehículos autónomos

Investigadores de la Universidad de Sevilla proponen un nuevo método más eficiente para realizar una operación, la Transformada de Fourier, común en el procesamiento de las imágenes que proporcionan las cámaras más avanzadas. El algoritmo evita operaciones innecesarias y puede mejorar los procesos de visión artificial que utilizan vehículos autónomos, drones y robots.

Un nuevo método de cálculo mejorará la visión de drones, robots y vehículos autónomos